随笔:春天的第一课
文/春回大地春天是播种希望的季节，也是学生和家长、老师和文学爱好者再学习再提高再进步的重新开始。所以，在个充满希望的春天里，听写作大师何建明老师主讲“春天的第一课”，教你姒何把作文写得精彩，获高分！更有必要，更具时效。
3月3号那天开课下午，春色弥漫的天空阳光明媚，如同发展建设中的浦东新区景象一样明朗怡人。我做为一个听课学生和写做*爱好者的双重身份，迫不及待地乘坐地铁赶往浦东图书馆1号大厅，准备和文友王冬老师他们一起，听继十数万人在线学习写作的直播“首秀”后，中国报告文学领军人物何建明先生再度开讲“春天第一课”。
下午2点还没到，能容纳六百位观众的1号大厅内，前来学习听课的学生与家长，作家与老师，作者与文学爱者，已人影绰绰流动不息，很快有次序地坐满了大厅。随着美女主持人几句优美又隆重地介绍，一位戴着眼镜，穿着比挺的深蓝色西服，很有十足书生气的何建明老师，微笑着，挥手致意着走向主讲台。
“各位学生、各位学生家长和各经老师:您们好！在这个春色已至的春天里，我们又见面了！今天讲的‘春天的第一课’，是教你如何把作文写得精彩，获高分！来好好和大家一块学习探讨一下，希望你们喜欢，也更希望你们喜欢这个春天！”简洁又有磁性的开场白，一下拉近了与会观众的距离。
会场一阵掌声过后，安静了下来。何建明老师开始从“写作和创作”两个不同概念与差异，引人入胜地展开讲起来。他说两者的不同和差异，就是指一个人的想法、看法、认识和价值观的不同，还有所表达的情感、写作技巧和能力的差异。带着写作中“真的没有东西可写吗？”的有趣提问，又从现实的五彩世界、缤纷的事物、万千的气象、汹涌的情感等方面，形象生动又诙谐轻松地说，写作的东西太多太多，满世界都是写作的素材和内容。只要学生把眼睛从教室里、从家里、从书本上跳出来，独立去发现、去搜索、去捕捉身边美丽无比的静态物和动态体，与其互动交流，并善于观察变通，结果万物都能转化成为自己的灵感和写作素材。何老师还风趣地举例，那怕是街头的一块砖、一块路牌、一片树叶、一朵花、一只飞过的小鸟等物，都可能是写作者创作一篇精彩“作文”的内容食材。
为让听众更生动更直接地听懂，看明白他写作的技巧，何建明老师把自己多年来的写作经验和创作技巧全盘托出。并通过《致黄浦江:你在流动，我心随动…》音响激情朗诵，《浦东史诗》和《上海表情》等文学作品贯穿讲解，深入潜出地带动，使台下学生和家长及老师们对写作都有了“写作，犹如与天对话”的理解认知，和“与天对话，我是中心”的创作理念的认同。紧接着，又很浓缩地概括，写作好文章和创作好作品，都得从写自己最亲近的人、最熟悉的事为切入点，抓住细节处，找到闪光点，烘托出情感愫，便能写出感人的泪事和动心动情的佳作。
最后，何建明老师又从数字写作的“三个方法”和三角鼎力创作的“三个面”，更全面更详细地画龙点睛之笔，讲写文章开头至关重要，如同塔座楼基一样，要扎实，又得标新立意，方能吸引读者的注意力，激活读者的兴趣。现精致地总结归纳为四要点:1.与众不同的出彩故事；2.大题目从小情节入切；3.煽情可以掩饰不足；4.开头出奇、结尾点题、中问厚实，都是得高分的关键。
“春天第一课”无论是从发人深省的人物创作理念，还是到具体可行的写作应用方法，皆如解锁秘制写作的指南，干货满满，实效多多。让到场听课的所有人如醍醐灌顶，写作的思路豁然洞开开朗，屡屡在现场多次春雷般的掌声中收益满堂。
写作大师何建明，是著名作家，出版家。是三次鲁迅文学奖，五次中宣部“五个一工程”奖，四次徐迟报告文学奖得主。他也是当代中国报告文学领军人物，40多年来共创作出版60多部作品，并在国内产生重大影响。特别是2000年出版的《中国高考报告》，后改编成电视连续剧《命运的承诺》在央视播出，引起全国轰动。后来，该书还在日本和韩国也广受考应届生的欢迎。同时，也增强了国内外考生和家长的备考信心，也获得线上线下共15万人观看的惊人纪录。
“春天的第一课”被何建明老师讲得生动又风趣，宛如春风拂面般安抚温暖着每一个学生、家长、老师们，那颗高考写作获高分的必胜心；又犹如春雨贵如油般滋养温润着每一位学者、作者、创作者，那颗喜欢文学创作的炙热心。
俺也来听听看看文学文艺青年的文学爱好课 {:face_068:} {:face_068:} {:20_1045:} {:20_1041:} {:20_1041:} 入她城、占她心 发表于 2024-3-11 12:02
早上好！谢谢师友的关注和支持！{:face_001:} 风的绝忆 发表于 2024-3-11 12:04
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俺也来听听看看文学文艺青年的文学爱好课
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